作文課堂

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鉤子

記敘文的第一段寫(xiě)什么？如何寫(xiě)？

文章的第一段一定要鉤住讀者。

第一段鉤住了讀者，語(yǔ)文老師才有興趣讀下去。如果鉤不住讀者，后面的故事寫(xiě)得再好，在閱卷老師的眼中，也要大打折扣。

我們給第一段起一個(gè)名字，叫鉤子。

厥水河的愛(ài)

學(xué)習(xí)了，謝謝老師。

厥水河的愛(ài)

論壇有點(diǎn)問(wèn)題，很慢很慢。

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     有的學(xué)生學(xué)作文，越學(xué)越好，寫(xiě)作水平愈來(lái)愈高，信心越來(lái)越強(qiáng)。有的學(xué)生，學(xué)了跟沒(méi)有學(xué)，一個(gè)樣。同樣的教學(xué)，同樣的課堂，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果為什么有如此之大？

     關(guān)鍵在于學(xué)生寫(xiě)作文上。

     動(dòng)手寫(xiě)作文的學(xué)生，運(yùn)用課堂上我講到的方法，如鉤子、鋪墊、鏡頭法、點(diǎn)評(píng)、文采，在寫(xiě)作過(guò)程中，有成就感，有收獲感，就會(huì)一步步地往前走。信心越來(lái)越強(qiáng)。

     不動(dòng)手寫(xiě)作文的學(xué)生，沒(méi)有感覺(jué)，聽(tīng)了也就是聽(tīng)了。最多對(duì)我講課的風(fēng)格有點(diǎn)興趣罷了，對(duì)那些新鮮的詞語(yǔ)，如矛盾的運(yùn)用、刻畫(huà)人物形象，有點(diǎn)新鮮感罷了。時(shí)間一長(zhǎng)，啥感覺(jué)都沒(méi)有。遇到考試，原來(lái)的水平是咋樣，還是那個(gè)樣。沒(méi)有提高。

要學(xué)好作文，家長(zhǎng)一定要督促學(xué)生，動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)。

     一周一篇練習(xí)作文，學(xué)生一般花40分鐘就能完成。動(dòng)作快的學(xué)生，只要30分鐘。

     寫(xiě)好后，家長(zhǎng)拍照片私發(fā)我或發(fā)群里都行，我來(lái)點(diǎn)評(píng)。我能發(fā)現(xiàn)學(xué)生取得的成績(jī)，讓學(xué)生有成就感。我能找出存在的問(wèn)題，以便下一篇寫(xiě)作時(shí)改進(jìn)。我的點(diǎn)評(píng)，家長(zhǎng)要督促學(xué)生看一看。作文課免費(fèi)試聽(tīng)，聯(lián)系  Q  Q    1928668148  歡迎提出寶貴意見(jiàn)。