【改革40年征文】隨州老交警眼里的交通巨變：車夢(mèng)有痕…

黃芳芳

車輪滾滾，奔走在追夢(mèng)、圓夢(mèng)路上。
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筆者在公安交警部門工作多年，對(duì)“行”或者說(shuō)是交通工具的日新月異感觸最深。
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我的故鄉(xiāng)地處隨北山區(qū)，相對(duì)偏遠(yuǎn)貧窮，且交通極為不便。上個(gè)世紀(jì)七十年代初，我正上小學(xué)，全村300多戶人家連輛自行車都沒(méi)有，跟隨父母能坐坐木制手推車，就是莫大享受。讀初中時(shí)，因成績(jī)較好，經(jīng)考試被選拔到管理區(qū)中心學(xué)校就讀，我們村距學(xué)校十余里，每天靠步行。每當(dāng)看到村支書騎著一輛半舊不新的自行車從身旁飛馳而過(guò)，我心里萬(wàn)分羨慕，也萌生了買自行車的夢(mèng)想。
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1979年，我以優(yōu)秀成績(jī)考入當(dāng)時(shí)的隨縣二中讀高中。作為獎(jiǎng)勵(lì)，在外工作的父親托親靠友專門為我買了一輛“野馬牌”自行車。兩年的高中生活，因有這輛自行車相伴，天天感覺(jué)太興奮、太幸福了。每月一次休假，從學(xué)校到家里近百里的路程，我騎著自行車往返竟不覺(jué)累，看到路兩邊人們羨慕的眼神，自豪滿滿，神采飛揚(yáng)。


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" ]3 g- ?& M4 W! |- x那些年的“車車”

# x- b9 B! I; A% e+ |& w1981年高考結(jié)束填志愿時(shí)，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加的班主任老師勸我填報(bào)當(dāng)時(shí)的省商業(yè)學(xué)校，若我畢業(yè)后能到商業(yè)部門工作，幫他實(shí)現(xiàn)買一輛“鳳凰牌”自行車的夙愿。畢業(yè)后，我如愿被分配到當(dāng)時(shí)的隨州市商業(yè)局工作，“近水樓臺(tái)先得月”，還真幫班主任老師買了一輛“鳳凰牌”自行車，也算不負(fù)老師對(duì)我的厚愛(ài)。

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; |4 X* V. _9 `. J步入新世紀(jì)，家庭擁有小汽車成為時(shí)尚，大家經(jīng)常議論誰(shuí)家買轎車了，誰(shuí)家買什么牌子的轎車了。個(gè)人家庭命運(yùn)總是和國(guó)家發(fā)展變遷緊密相聯(lián)的。
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改革開(kāi)放四十年來(lái)，交通工具的變化巨大，家庭出行由自行車、摩托車逐步變成小汽車；出遠(yuǎn)門，由乘長(zhǎng)途汽車變成坐綠皮火車、新型空調(diào)列車、動(dòng)車、高鐵。


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1 s) h/ [8 K6 m. K就我家而言，七年前，兒子通過(guò)公務(wù)員國(guó)考在省城工作，購(gòu)買了一輛高檔轎車，第一次坐上自家的轎車，感覺(jué)座位舒適寬敞，車身干凈得能照出人影來(lái)。坐在副駕駛位置上，看著兒子踩離合、掛擋、加油、起步、直行，我抑制不住內(nèi)心的幸福與激動(dòng)。
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車輪滾滾，奔走在追夢(mèng)、圓夢(mèng)路上。作為一名交警人，更將竭誠(chéng)做好道路交通管理工作，護(hù)航群眾的汽車夢(mèng)、安全夢(mèng)、幸福夢(mèng)。

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