為展現(xiàn)化學學科特色,激發(fā)同學們學習化學的興趣,培養(yǎng)學生“證據(jù)推理與模型認知”、“宏觀辨識和微觀探析”的化學學科素養(yǎng),鍛煉同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,隨州一中高二化學組組織舉辦了以“體驗模 ...
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